11月8日上午，地質學系圍繞“2019國科金申報暨青年教師學術交流”舉辦了主題教育落實會，系黨委書記喻明新、副主任李青彥及青年教師六十餘人參加了會議。會議由系副主任龍曉平主持。

 喻明新首先肯定了此次會議的重要性和必要性，強調這是開展主題教育“找差距、抓落實”的重要抓手，希望通過國家自然科學基金項目的申報、獲批、開展和青年教師學術交流等工作的落實，提高青年教師的科研能力和水平，加強隊伍建設，産出原始創新成果，推動地質學系的發展，推進世界一流學科建設。

 他肯定了青年教師在地質學系世界一流學科建設中的重要作用，強調青年教師代表着地質學系的未來，希望青年教師争取獲得國家級項目，通過項目的開展取得原始創新成果，為國家發展和科技進步做出自己的努力，為地質學系的發展和世界一流學科建設貢獻自己的力量，并在此過程中提升自我，獲得更大的發展空間。他要求，黨員青年教師應該在實踐中找差距，在行動中抓落實，要在國科金申報和獲批以及後續項目開展上發揮先鋒模範作用，帶動全系青年教師取得更大的成績。

 他介紹，系黨政領導班子近期學習了黨的十九屆四中全會精神，召開了“大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風”主題教育推進會、對照黨章黨規找差距專題會議、調研成果交流會。地質學系貫徹落實黨的十九屆四中全會精神将聚焦完善内部治理結構，為教師創造更好的條件、提供更好的服務、解決更多的問題、營造更好的氛圍，保證學校“一院一策”在地質學系能夠接得住、接得好。系黨政領導班子召開的這幾個會議都在圍繞實際工作找差距，将學習教育、調查研究等成果轉化為整改落實的實際行動，努力做到力戒形式主義，避免學用兩張皮。地質學系通過近四年的改革探索，已經在全校率先從制度上基本解決了教師申報國科金的積極性問題，現在應該将重點放在幫助青年教師上。今天召開的動員會、即将舉行的學術交流會和最近出台的《地質學系科研基金管理暫行辦法》《地質學系科研團隊建設基金管理暫行辦法》等制度，就是幫助青年教師的具體舉措。他希望全系師生和系黨政領導班子一起，通過主題教育的開展，共同努力提高地質學系黨建質量，更好發揮黨員先鋒模範作用，升級地質學系的改革探索，加速世界一流學科建設，推動地質學系邁上新台階。

 龍曉平圍繞國科金申請和青年教師學術交流會進行了詳細報告。他仔細梳理了地質學系2019國科金申請具體情況，指出了目前存在的問題和困境，并結合個人評審和申請經驗提出了意見和建議。他還對2020年國科金申請計劃和要求進行了介紹，他表示，為了提升青年教師申請項目的命中率，系裡專程制定了業務能力提升專項計劃，鼓勵符合條件的青年教師積極參與。同時，他強調了組織青年教師學術交流會的目的和意義，介紹了會議的内容和要求，希望青年教師努力找差距、抓落實，不斷提升個人科研水平。

 會上，與會人員還圍繞國科金申請、學術交流會、一流學科建設等内容開展了讨論。