10月9日下午，為充分發揮學生黨建工作的引領作用，不斷提高學生黨員素質、增強黨員的黨性意識和紀律觀念，哲學學院黨委組織學院黨員和入黨積極分子持續學習《習近平七年知青歲月》。

大家在前期學習的基礎上，對書中的相關章節進行了讨論交流學習。首先，學院團委書記李鑫同志與大家分享了關于《習近平的七年知青歲月》的學習體會，她認為《習近平的七年知青歲月》通過再現青年習近平紮根黃土高原，七年來同人民群衆同甘共苦、艱苦奮鬥的真實經曆，生動真實地描繪了青年習近平堅定矢志不渝的理想信念，樹立愛國為民的家國情懷的曆程；從中也能看出習近平總書記的治國理政思想與其知青經曆一脈相承。作為新時代的黨員，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，能夠激勵我們不斷繼承艱苦奮鬥精神，同時也為黨員發揚吃苦耐勞精神和增強為人民服務意識樹立了模範帶頭作用。

随後，同學們也積極踴躍地分享了自己的學習心得。有的同學認為：16歲的習近平作為下鄉知青，一幹就是七年，這種堅韌和堅持是難能可貴的。作為當代青年，我們雖然面臨不同的時代，但成長路上的艱辛是所有人都要經曆的，因此我們更應該“撸起袖子加油幹”，不斷砥砺自我，在成長的路上披荊斬棘，為實現中國夢貢獻自己的力量。 有的同學認為：習近平總書記的七年知青歲月是艱苦的，但同時也是值得的。習近平總書記在梁家河插隊的七年印證了他所說的“幹在實處，走在前列”。總書記提出的的“奮鬥幸福觀”具有鮮明的時代特征、強烈的現實指向、豐富的思想内涵和崇高的為民情懷，是對馬克思主義幸福觀的繼承和發展。還有的同學認為：少年強則國強，實現國家繁榮和民族複興對于青年而言任重而道遠。正如黨的十九大報告中說的，“曆史隻會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者”，我們年輕黨員站在新的曆史起點上，更應當時刻牢記曆史使命，成為“堅定信念、志存高遠、腳踏實地”的時代的弄潮兒”，這樣才能在人生的道路上走得正、走得直。

大家紛紛表示，習近平總書記的七年知青歲月讓我們重溫了大國領袖的成長之路，也進一步發現習近平總書記的治國理政思路與他在梁家河七年知青歲月所養成的擔當精神和戰略定力是直接相關的。我們更應當珍惜寶貴的青年時光，尋找機會鍛煉自己，磨練品格，為把自己培養成為國之棟梁而努力奮鬥。