近期，職繼學院黨委把“三會一課”與“兩學一做”學習教育常态化制度化、基層支部建設有機結合，通過創新分黨校學生黨課形式和載體，探索出情景教學、學生主講、網絡導學和研讨促學“四式”黨課，實現“教”與“學”的角色互換，切實讓黨課更接地氣、更富活力。

--情景教學讓黨課“活”起來。為慶祝建黨96周年，6月23日下午，分黨校20餘名學生黨員和入黨積極分子赴陝西省曆史博物館開展學習傳承“遵義會議”精神的主題黨日活動，通過參觀學習《遵義會議 永放光芒—行進中的遵義會議紀念館主題展覽暨紀念中國人民解放軍建軍90周年展覽》，讓大家形象感受遵義會議的豐功偉績和長征精神的永垂不朽。

--“我是黨課主講人”讓黨課“動”起來。為營造“人人講黨課、個個受教育”的濃厚氛圍，5月，分黨校組織開展了 “我是黨課主講人”系列主題活動，鼓勵學生黨員上講台、講黨課，談認識、說體會，鍛煉提升學生黨員的學習力、表達力。5位學生黨員圍繞“講黨史，強黨性；學黨史，做先鋒”主題，分别就中國共産黨的成立、革命史、建設史、改革開放史和黨旗黨徽曆史演變等五個專題進行了精彩地講述。

--網絡微課讓黨課“廣”起來。為進一步加強黨課信息化平台建設，分黨校開通了“棫樸先鋒”黨建微信公衆平台，創設“網上微黨課”欄目，拓寬黨建工作的陣地，打破時間、空間限制，擴大黨課教育的覆蓋面，對黨員進行多角度、全方位教育培訓。

--“1+1理論研讨”讓學習“深”下去。為增強學生黨員和入黨積極分子理論學習的自覺性，分黨校指導每名黨員自任組長帶頭成立“黨員+入黨積極分子”學習研讨小組，引領大家深入學習黨的相關理論和知識。5月，“1+1理論研讨”小組以“大學生如何端正入黨動機”為主題開展了系列讨論，學生黨員帶領入黨積極分子同頻共振、同受教育。

黨課創新旨在發揮黨課應有的作用，增強黨課實效，使之成為加強黨員教育管理、提高發展黨員質量的重要抓手，成為深入推進學習型、服務型、創新型黨組織建設和發揮黨員先鋒模範作用的重要載體。