尚空談而不求實，把意見建議當作“耳旁風”，是空道理；說得多做得少，即便找準問題也還坐等觀望，是假道理；立言立行、真抓實幹，以行動赢得作風的切實轉變，才是硬道理。

　　教育實踐活動越是深入開展，群衆越關心反“四風”實績，也越在意所作承諾的兌現。正因此，着力于整改、落實好整改，才能保持一以貫之的嚴格标準，從而避免虎頭蛇尾、知行脫節，确保活動善始善終、善做善成。

　　一手抓教育、一手抓實踐，是此次活動的鮮明特點，整改落實就是重在實踐。聯系群衆，目的是服務群衆；查擺問題，落腳于解決問題。在這個意義上，聽取意見、找準問題固然重要，整治頑疾、改進工作才更關鍵。行動是唯一能夠反映精神面貌的鏡子，不解決問題就是形式主義。因此，不論對照檢查材料寫得多麼誠懇、深刻，也不論在民主生活會上怎樣紅了臉、出過汗，檢驗各地區各單位活動成績的标尺，還是在于整改落實的效果。

　　群衆最反感“幹打雷不下雨”的假把式，最厭惡“隻有唱功沒有做功”的空頭承諾。确保實效、取信于民，是這次教育實踐活動的根本性要求。應當看到，盡管中央三令五申，反複強調突出解決好“改”的問題，仍有一些黨員幹部充耳不聞、實功虛做，以為隻要開展了批評與自我批評，奮力闖過民主生活會這一關，就可以大松一口氣，讓活動早日“收尾”。結果，“山還是那座山，梁也還是那道梁”，看不到行動，更起不了變化。試想，以這樣的作風改作風，群衆是什麼觀感，又怎會不傷心失望？

　　查擺問題、開展批評之後，群衆在熱切等待“下回分解”。作風問題積弊已久，沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的意志，難以革除沉疴痼疾。然而，惟其艱難，才更需勇毅；惟其笃行，才彌足珍貴。以不見成效決不收兵的精神，步步為營、久久為功，夯實整改基礎、堅定整改決心、謀求整改成效，我們就一定能決勝轉作風攻堅戰。

 

　　                                                                                         《 人民日報 》（ 2013年11月29日 01 版）